个方面有天赋有兴趣；目前来说，讨论这个问题还有些为时尚早。可是，超群，你要牢牢地记住，今后你不管干什么，都要做一个使好心、说好话、办好事和做好人的人；也就是说，你要做一个对家庭、对社会和对国家有用的人才，把更多的欢笑、快乐和幸福带给他们。”看着汪超群的眼睛，彭禹循循善诱道；“打比方说，你的手里有几块糖，假如你自己吃掉的话，甜的只是你自己，笑得也只是你一个人；但是，如果你把糖块分享给其他小朋友呢？那结果就不一样了，他们就会和你一样，嘴里甜，心里甜，人人脸上都带着笑容，大家多开心啊！是不是？超群，小芳，你们是喜欢看见小朋友笑呢还是哭呢？”
汪超群和彭芳对视了一眼，异口同声地说：“当然是喜欢看见小朋友笑呀！”
“这就对了！”彭禹欣慰地拍了下巴掌；“一个人的幸福或者少数人的幸福，这不叫幸福，一个人的快乐或者少数人的快乐，也不叫快乐；只有让绝大部分人都感到幸福和快乐，那才叫真幸福和真快乐！小芳、超群，这个世界很大，人也很多，好人坏人都有，我们只有远离坏人，亲近好人，我们自己才不会变坏，我们才能每天收获到笑声、友谊和人生的幸福。”
对于汪超群和彭芳来说，彭禹的教导有些太深奥了，两个小家伙虽然理解不了那么深刻，但大体上还是明白了彭禹的意思；这一刻，两个小丫头一本正经地本着小脸，听的直点头。
因为教育的对象年龄实在是太小了，尽管彭禹尽力简化语
第一百一十五章：教导(3/5)