？哪个燕飞？”花白头发的女教师诧异了。
“就是养牛的那个老板，燕飞。”大眼睛老师肯定滴回答。
“哦，是他啊！”花白头发的女教师沉吟了一下，回忆了一下自己暑假吃过的香喷喷的牛肉。“燕老板的想象力还是不错的嘛！天才的思路和咱们普通人就是不一样，怪不得能带着乡里人致富。而且这文采也不错，到底是能当老板的人，写的还真让人有种身临其境的感觉。”
“特殊人才就应该有点特殊待遇，他能在百忙之中抽出时间来上课，咱们应该稍微鼓励一下。这篇作文你暂时适当的给个高点的分数，以后看他写的别的作文再说。虽然他也不一定参加高考，但是需要提醒的时候，你还是要适当地提醒一下，咱们可以理解他，不代表那些高考改卷子的老师也会理解，这个你自己把握一下吧！”
好吧！
大眼睛老师拿着这篇作文，再次陷入了沉思。
那我该怎么提醒呢？
提醒他下次写动物了就写牛？
可是写牛的也太多了，一个班里一百个学生，至少有三十个都是写的家里的老黄牛。而且这三十个学生里面，得有十篇作文里边，都有一句‘俯首甘为孺子牛’——剩下的那二十篇里边，必然有十篇写有‘老骥伏枥志在千里’，再剩下的十篇，则是用的‘老牛自知夕阳晚，不须扬鞭自奋踢’。
说实话教学几年下来，每次看到这样的作文，年轻的女教师都觉得自己能闻到牛粪的味道了……
第四百五十七章 五十分的作文(3/4)