。水系学生在水中竖起水柱，越高越好，还要越结实能经受风系学生的攻击。因此常常看见，水柱被穿透，有的落下融入大海中，有的被补上，有的水柱在攻击下毫不影响。
然而，今天有所不同。基于若风的能力，若风今天与水系学生中能力最强的林明轩配对。若风在水柱上用风魔法穿透出或表情或动物或植物的水柱画，林明轩在水柱被穿透后补上，两人配合得很好。
关注他们的人越来越多。
和语嫣一起坐在沙滩上的香菇老师脸上的表情也难得的柔和了起来，“小若真是个宝”。语嫣老师将被海风吹乱的头发束到耳后笑着说：“是啊。”
有三、四岁的小孩凑到若风前面，瞪大了眼，又看看那水柱画又看看若风和林明轩。
因为人群太静默，这时看到小孩的若风和林明轩才注意到人群的聚拢。
他们停止了使用魔法。这时，人群爆发出响亮的掌声。
语嫣老师和香菇老师向前，说：“大家休息一会，自由活动。”学生们发现香菇老师面色似乎不再单单只有严肃，有片刻的柔和。
现在，焱仙还在烤鱼，木仙在远离海滩的地方似乎还在研究。若风只好四处走走。
他看到聪明老师和坐在地上的金系学生，好奇地走过去。他听到聪明老师在一个学生旁，说：“恩，很好。”“那可以再聚拢一点吗？”“恩，”停了一下，“只不过会膨胀到爆炸。”结果那名学生吃了一嘴的沙。聪明老师又走到另一名
第16章 海之乡的风，吹响童年(5/8)