了摆手，向着位于房间一侧墙壁中间的门走去。
“明天还来吗？”
“谁知道呢不过大概您已经猜测到了吧？以及我接下来要说的其次，上面的人已经监测到你在做一些出格的事情了，让我来‘委婉’的警告您一下。那么，我的‘委婉’就是，适可而止吧，虽然不知道您在盘算些什么，但如果威胁到组织的利益后果怎样，您不用‘完全洞悉’也能知晓了吧？那么，告辞。”
门被轻轻的推开，然后重重的关上了。
十分安静。
片刻后，那位校长缓缓地站了起来——但很显然，水平高度和坐着的时候似乎没有什么区别？
他静静地走到落地窗边，把脸贴在了玻璃上，那是和他成年男人声音不符的，怎么看都是男孩子的脸，同时有着一头和天空颜色一样的淡蓝色头发。
于是，他继续用着与他外观不符的，成熟同时毫无抑扬顿挫的声说到：
“观察的结果，那名少年已经走远了，来汇报一下吧，正事。”
“恩，你是说那些‘孩子们’的事情吗？自然是安排的差不多啦，毕竟我可是靠谱的‘大人’呢。”
一个娇小的身影，从角落里的书柜上跳了下来。
“观察的结果，就算你在‘大’这方面十分强调，也还是改变不了视觉上给人带来的直观感受。”
校长十分平淡的吐槽到。
“哈？半斤八两的你怎么好意思说出这种话来啊？！”
第四章 相同却又完全不同的两个问题儿童（13）(5/6)