回答说：“本来是要去借本书看看的，但是文化差异似乎比想象的要大，暂时我还无法看懂那些书。”
“这就麻烦了，以后想来图书馆可能都没机会了。”洛克为贾修感到可怜，虽然不明白他话中的意义，趁着贾修还不明真相，洛克向贾修建议：“既然你进去过了，那个管理员应该会帮到你的，那人基本上是无偿提供帮助的，你借的什么书，要不要我和你进去再看看？”
“不用不用，我打算下次再来，现在想先回去休息一下。”
“那就算了。”
之后贾修告别了洛克，回到宿舍他遇到了a班的公瑾。一见面，贾修便向公瑾询问有关学校里面对学生处分的事情，因为之前洛克的事情使他觉得学校做这件事情有点太形式主义，又没有严肃得将形式做完全，他感到很纳闷。
公瑾觉得这没什么不好，他告诉贾修：“我们学校毕竟和一般的学校不一样，里面的学生来自世界各地，也就有全世界的目光在盯着这里。你们实习的那件事情虽然很轻松就解决了，你们也没有什么损伤，但在别人眼里可不是那么容易就能放过的，毕竟是村子村长的事，此时一定会被放大化，学校方面为预防事态变化，给予一名学生处分同时又给予其在被处分期间的自由，这样两边都说得过去。这所学校其实很重视外界的评价，平常时候我们感觉这只是一所建立在法兰国内的普通军事学院，感觉也没什么，实际上并不是那样，我们实习期间会受到各个国家的监督，我听说这次c班的某一组学生
第十六章：了解(8/10)