“就这道吧。”梁川没让换，既然物理老师出了这题，那就做吧。
“这题，好像没那么难呀······”宋涟看完那道题，看法和梁川一样，这题是有些难度，但若说班级三分之二的同学都不能全对，也太夸张了点。
“老物这是在搞什么？”宋涟也一头雾水的开始解题。
“这个赵老师，倒是难得一见的好老师啊。”几人中，唯有宋子义清楚物理老师出这道题的目的。
这道题，实际上没那么难，但是物理老师却故意说的很难，让梁川来做，这样梁川就算做不出来，也不会多打击，毕竟这道题难倒了一个班级的三分之二学生。而如果梁川做出来了，这么难的题都能做出来，那么这对于梁川这种常年倒数的差生来说，将是无与伦比的鼓励！
“恐怕那两道选择题，赵老师就已经考察完了吧。”看了看解题的梁川，宋子义在心中暗忖。
梁川解题很流畅，从头往下写，几乎没什么停顿。
解：（1）物块被弹簧弹出，有ep=v02/2，代入收据，可解得v0=4/s。
（2）若滑块在传送带上一直加速，设经过传送带获得的速度为v，则有v2—v02=2μgl，解得v=2根号2/s，所以，滑块在传送带上先加速后匀速，经过传送带获得的速度为v=6/s，从b到e，由动能定理得—μgx—gr=0—v2/2，解得r=06。
（3）设物块在b点的速度为时能恰到f点
第025章 皮式学习法的效果(4/5)