华夏则华夏之嘛。要把我大汉的文化广为传播，收取的异族子弟不该越多越好吗？
可是在关彝看，在本族的学童都只有极小比例能够入学的时候，把有限的教育资源拿去无限供应异族子弟，那才真的是在犯罪！简而言之，吸纳极少异族子弟入学是民族政策的需要，而不是真的要去教化整个异族环境不改变，生产生活方式不改变，学再多汉家文化也不会改变他们的狼性。哦，不，改变是有的：狼学到了知识，破坏力只会更大。
“婉儿啊，这些异族子弟都是和我汉家学童混编的吧？”
“属下按照马长史的命令，把这些异族子弟全部混编入各个班级。一年级三十五个班，全部都有异族子弟。不过这些孩子绝大部分都不会说汉话。所以虽然学籍、宿舍、床位什么的是和汉童混合在一起。但在目前的教学上，他们还需要单独进行汉话学习。以属下的估计，一年之后，他们可以和下一个年级的汉童一起学习汉字。”
“善，，诸位，咱们边走边谈。婉儿，一次招收了这么多学生，这师资有什么困难没有？”
“还好。我们毕竟在益州全境办了那么多年的蒙学。几年时间积累下，愿意到蒙学任教的先生是越越多。了长安，又有张家、韦家、皇甫家主动派出不少子弟进入蒙学任教。现在整个蒙学一共有六十一位先生和二十名因伤退役的老兵。学校各种科目都能够充分开展。”
“呵呵呵，改之，听到了没有？这么多学生，这么多先生。你的后勤供应可得跟上
第三四零章 国家的未来（二）(2/5)