，凡本之一切出版物皆须细心阅览外，更必须注意世界流。所以关于社会主义、、马克思主义等书籍，以及表同情于本党或赞本党政策而极力援助本党之一切出版物，除责部随时购置外，本校学生皆可购阅。这种兼容并包的教育课程和内容，对于提高学生的觉悟和思想平起了的作用，较好的实现了纲要所要达到的目的。
教育中最典型的、最具影响力的即是工作。工作制度是黄埔军校仿效苏联红军建军制度而建立的，开创了中校史上工作制度的先河。也正是因为其有效的工作，使得黄埔军校的学员不仅知道枪是怎样放法，而且知道枪向什么人放。其士气与战斗力是旧军队所无法比拟的。黄埔军校的工作与人尤其是周恩来有着密不可分的。在周恩来到黄埔军校之前，部只是个空架子，几乎是没有进步的工作可言。周恩来担任了部主任之后，把大量的时间都放在具体工作的落实上，提出部要做好三项工作，其一是向新立的校军教导第一团选派党代表；其二是建立‘‘青年军人联合会‘‘，出油印壁报《士兵之友》；其三是建立部正常工作秩序和工作制度。最后还进行了分工，制定了工作细则。其中，部服务细则规定：全校官、员生、士兵、夫工负有训练或指导之责，使其具正确的知识，增进xx神，自觉的遵守xx纪律。对外负宣传组织及指导之责，务使人民确知xx军为被压迫民众谋利益而奋斗，以实现总理武力与人民结合、为人民的武力之遗训，而收军事进行上得人民助之实效。黄埔军校的工作自此便蓬开展了起来。通过各
黄埔（二）(4/33)