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第四十章 另类的课堂
十分的欣喜。

    关于团队,大家明白了,正确的选择是良好合作的开始,树立团队目标,经历磨合,从而凝聚团队精神力量是关键。明白了理解、包容、信任、纪律性等团队建设的重要性。

    其中,没有在第一轮成功组队的同学受到批评。

    关于资源,大家知道了,在资源有限的情况下,想尽一切办法获取资源,积累资源,以及合理配置资源,从而实现资源利用最大化,并使之产生最大利益。

    关于能力,大家清楚了,对自己有清醒的认识很关键,才能在激烈的竞争中扬长避短。能力有高低,但是,能力可以通过不断的学习、不懈的实践,结合自己的兴趣,不断提高。

    另外,天赋十分重要,如果你没有明显的天赋,那么努力和坚持就是你的天赋。

    张三很喜欢自己的课堂模式,也许学生们也会喜欢,但是,学校就不喜欢了。

    领导只能找张三谈话。

    “张老师,关于你对课堂教学的改革,这种精神我们一直是鼓励的,但是,改革需要在一定的框架和约束下进行。比如:教学大纲和课堂秩序。”

    “因此,对于现阶段的学生,把网络游戏之类的引入课堂,我们认为是不合适的。不可否认,也许这种模式能够起到一定的教学效果。”

    “但是,课堂毕竟是神圣的,学生毕竟是年幼的,自制力还比较差,一旦学生沉迷于游戏之中,对学生本人还有家庭都将会产生不可预测的结果。”


第四十章 另类的课堂(4/5)