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第四十章 另类的课堂
引领发展,创业成就未来,这是时代对我们的呼唤。”

    张三侃侃而谈,顺便提出问题。

    “现在,请告诉我,你对创业的理解。”

    学生们陷入思考,有个别的想打开课本。

    “简单点说,就是,当提到创业这个词的时候,你头脑中跳出的第一个词,或者第一句话。”

    张三进一步解释,同时制止学生打开课本。

    “之所以不允许大家打开课本,就是因为课本会限制大家的思路,妨碍你想象力的发挥。”

    “有人说:理智像太阳,它的光是恒久的,不变的,持续的;而想象,则像发光的流星,不过是稍瞬即逝的闪耀,其活动无规律,其方向亦不固定。”

    一段时间之后,平板电视的屏幕上写满了学生的想象力。

    “剩下的时间,我们就针对同学们的发言,找到我们需要的关键词。”

    张三开始了他的讲演。

    第一个发言:带上自己所有的一切,去做。

    张三开始评价:“这位大哥,我很钦佩你破釜沉舟的勇气,可是,我要告诉你,你这就是‘no作nodie’的典型代表。”

    学生们大笑,提出言论的学生有些害羞,好在已经习惯了张三的不靠谱。

    “我们结合其他同学的说法,大部分同学都提到自己去做,个别同学提到团队一词,所以创业的第一个关键词。”

    张三书写:团队。

    随

第四十章 另类的课堂(2/5)