，所以他画出来的结构近大远小，于是被老师判错。
他根本就不是不会做，他只是比同龄人多想了一步，其他初中生做这种题目时哪里会想到透视？
唐纵非常激动拍川小北的肩膀，“小北啊小北，你是个天才你知道么？”
这样一棵好苗子，如果不是他发现的即时，就要糟蹋在张晓东那个白痴的手上了。
第一章内容唐纵只花了很短的时间复习，第二章的有理数才是重头戏。
数字远比图形要抽象枯燥，考验的是学生的逻辑思维能力，川小北的基础太差，需要从头开始重新学习。
七班的绝大多数学生都学不好这一章，从数轴，正负数相反数到绝对值，有些人甚至分不清相反数和倒数的区别，唐纵认为这很大程度要归功于他们的数学老师张晓东……唐纵从七班门前经过时，听过张晓东是怎么讲课的。
“哈？不滋道倒素？倒素就是倒过来的素啊。”
“相反素？相反素就是反过来的素啊，李们连啧个都不滋道？哎呀我看到李们我好心烦。”
“做数轴类题的时候，一定要把数轴画出来，明白么？”唐纵讲解，“无论是什么运算，一定要在数轴上运算，不能脱离数轴，否则容易出错。”
川小北愣愣地看着他，“张老师不是这么说的。”
“张老师怎么说的？”
“张老师说……”川小北模仿张晓东的语气，“素走啊，看一眼就会了，所以不讲了不讲
第八章 数学恶补计划(2/5)