意外之喜，以后他坐在山巅，不用下山，就能知道学生的情况了。
调出学生统计数据，萧然可以看到高一到高三每一个年级的学生汇总情况。
学生等级从低到高，分为F、E、D、C、B、A、S、学王、学霸和学神，共十个等级。
S级以下的学生，主要以平均天赋来定。
A级学生平均天赋为80以上；B级学生平均天赋为60~79；C、D、E和F级学生的评论天赋分别为50~59、40~49、30~39和30以下。
首先是高一年级的13200名学生中，S级学生0名，A级学生101名，B级学生3243名，C级学生4100名，D级学生4700名，E级学生1006名，F级学生50名。
高二年级6600名中，情况差不多BCD三个级别的学生最多，A级，E级和F级学生数量相对较少。
至于S级学生，那是一个都没有。
因为S级学生其实是一个分水岭，只有炼体操达到大圆满境界，才能成为S级学生。
至于S级学生之上的学王级、学霸级和学神级，萧然并不知晓。
高三年级2200名学生中，亦是差不多的情况，A级学生只有25名，B级学生568名，剩下的就是C级以下。
“嗯，不错。”
这些数据都在他的意料之中，学校招生时，也不是以学习成绩来论，主要还是品德方面的考察。
第二百五十五章 系统统计，教师炼体操！(3/7)