“我向他们诉说？”夏雨馨不解的问，秦逸点了点头，“一方面，压力较轻的学生听到你的压力后就不会觉得自己压力大了，另一方面，压力较大的学生会和你说自己的压力，这样就达到沟通的目的了。”
夏雨馨点头恍然，秦逸继续道：“另外，据我所知夏老师领的班成绩还是很好的，可以适当的在课上用电影或者户外教学一类的方式为借口，带学生出去散散心，一节课不上其实多大影响，但是心理压力这东西，还是趁早缓解的好。”
“嗯……”夏雨馨沉吟了一下，接着冲秦逸笑着伸出了手：“和你合作很愉快，以后也一起交流该怎么成为一个更优秀的老师吧。”