意听讲。
转过身，李一鸣在黑板上飞快写着，嘴里说道：“所以，利用资源的能力是很重要的。一个人，会动手做很多东西，是个人能力强，能找关系帮着自己做事，这是社会活动能力强。
同样，一个单位，一个组织一个政府，都是一样的，要利用资源，利用好资源，那么问题来了，怎么能做到呢？”
“得知道自己有什么吧？得知道这些东西有什么用什么价值吧？”
李一鸣边写边问。
“得知道这些东西是如何通过生产劳动，利用科技手段变成更有用的东西吧？对不对？一头猪养大了，我们会选择什么？
有人肯定会说杀了吃肉，但你们知道猪身上有多少宝吗？看似简单的一件东西都不是单独存在的！”
李一鸣转身在黑板上开始写了一个猪字，然后想了想又擦掉，改成了“种子”。
几十张纸上同时出现了一个猪字，然后赶紧用力划掉，变成了种子，用铅笔的拿起橡皮使劲擦，哗哗像是房间里在起风。
一边擦一边这一百多个脑袋一阵迷糊，这一鸣同志写了个猪又划掉，这是有什么深刻用意吗？
先写了个猪，然后改成种子，是种猪还是猪种？还是猪的种子？是不是说不要猪，要种子？是配种的意思吗？
陈长青若有所思，在纸上写下猪字，轻轻点了一下，边上写着种子。
李一鸣转过身子，环顾四周：“你们应该听说过李白小时候那个故事
第190章 上课(4/6)