一次公开课、组织了一次活动，我都用笔把它记录了下来，这些成了我非常宝贵的教育财富。
&;&;动手吧！这些都可以写进教育随笔
&;&;有不少想要培养书写教育随笔习惯的老师说，不清楚应该将什么写入教育随笔。其实，只要把自己在教育中的所见、所闻、所思、所感记录下来，在书写中感受自己的意识流淌、心灵私语和智慧沉淀，长此以往，必有所得。下面这些都是可以写入随笔的素材，成长总是自内向外的，老师们，动笔吧！
&;&;记录教学得失
&;&;每位教师都有一份属于自己的“试验田”，试验成功与否，肯定会有所“悟”，总结得失，在下次教学中自然能扬长避短。主要收获在哪里？抓住自己的成功之点，深入地想，好题材就这样诞生了。
&;&;教学中的失误是不可避免的。面对失误我们应该冷静地想一想:为什么会失误？主要症结在哪里？用什么方法弥补？应该吸取什么教训……好题材又诞生了。
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