以前李振东看到学生们写完的作业乱糟糟的很闹心。有的学生做语文或数学卷写的的字就像草书一样，他得一个个字去猜，一个个字圈上让他们去改正。这项工作每天都要占去他很多时间。有很多学生写在本子上的作业，因为乱勾乱抹严重，他不止一次撕掉后，让他们重新去写，这也占用他的时间。有时他本来打算给大家讲讲课，可是检查完作业，已经到了家长接他们的时候了，时间已经不允许他再去那样做了。
一分耕耘一分收获，经过孩子们坚持不懈的练习，一个月后大家书写质量都有了提高。李振东这回再检查大家的作业时，比以前省力多了。现在孩子们写的字都是那样工整而规范，给人一种赏心悦目的感觉。几乎没有人再因为书写问题被他撕掉作业本上某页而重新再写了。他每天检查完他们的作业，都会有一部分时间给大家讲一讲当天新课中的重点难点，有时还能预习下一节新课。学生们都觉得这样学习效果好，当天学的知识都能够得到很好的消化和吸收，每天都有很大的收获。
鹏宇课后班的学生们不仅向程晶晶学习把字写好，也向她学习上课认真听讲，课后认真完成作业提前预习新课的学习方法。孩子们的学习兴趣越来越浓。应他们的要求，李振东还买了几套练习题让他们每天都做题巩固所学的知识。学生们不会的题目就向李振东和王欣悦请教，他们总是耐心解答，一遍遍不厌其烦地讲解。
孩子们进步很快，期末考试的时候，包括程晶晶在内半数以上学生语文、英语、数
第八小节(3/4)