待遇成倍提高，另一方面是共享学校这一块金子招牌带来的殊荣，就正如好企业的工人去相亲，那都是会特意穿着工作服去的。
除此之外，还是一种工作上面被权威认可，会给本人带来工作上面的成就感。教聪明的学生，好学的学生，家境好的学生
这可是就要比教笨学生，不好学的学生，家境差的学生等等，带来工作上的特殊享受，以及生活上面遇到难题能够找到关系和人得以解决的方便途径。
政府对名校的资金投入也会有意的倾斜和加大，而出自于这些名校的学生们，既会以各种方式回馈母校，也会让各人的子女沿着自己成功的路径进行复制。
简洁妈妈笑了笑，徐徐道：“优秀老师和普通老师在同一间学校里面教书的结果，便是双方都会不满意工资待遇和福利。一个科任老师，不可能把所在年级的全部班级都教了吧！
若是彼此都拿差不多的工资，前者就会认为少，导致学校留不住人，致使他们朝着钱多的教育辅导机构流动。
要是工资差距拉得太大，后者会觉得严重不公平。他们不会觉得自己的教学水平差到只拿那么一点钱，只会把责任推到评定不公上面去。
学生方面，天资好的和天资差的，也有着类似老师的问题。前者完全能够跟上优秀老师的教学进度，而后者就跟不上。
反之，前者就嫌普通老师的教学进度慢，简直就是在
第129章 起跑线(3/5)