他是学心理学的，同时也是一位心理咨询师，反复接受过各种包括智商之类的心理量表测试，也参与过很多心理测量表的内容设计，对于空间和数字等各种记忆技巧掌握得已经很熟练了。
这个教室他很熟悉，采用矩阵记忆法，几秒钟得出了准确的数字，然后点了点头道：“很好，大家可以把手放下了。由于它们只是民间传说，我们不可能对传说的当事人进行准确的精神评估，但可以先根据传说内容本身，归纳出其一致性的核心要素。哪位同学愿意发言如果没人举手，我点名了！”
台下很多学生都露出了想尝试的眼神，但是没有人主动举手，这是大学课堂很常见的情况，尤其是在人数众多的大课。在场人越多，有人越不愿意主动举手发言，这是一种心理现象，况且丁齐给的时间并不长，大部分人感觉还需要再多想一会儿。
丁齐本打算主动点名的，他想找一名女生答，几乎是下意识的，他做出打开花名册的动作，实际并没有看，直接叫出了一个有印象的女生名字：“孟蕙语，你答一下！”
说完话丁齐抬起头，恰好与孟蕙语的目光对视。孟蕙语坐在第一排靠间的位置，是个很漂亮的女生，肤色白皙，秀发齐肩，穿着一件白底色碎花裙，袖口、领口以及衣身的纹饰是红蓝两色蜡染风格，很有点西南地区少数民族风情，而她本人并非少数民族。
孟蕙语刚才正盯着丁齐看，此刻赶紧站起身低下头显得有些羞涩，伸手理了理额前垂下的留海，调整了一下稍
001、三个故事(4/12)