夏南工业大学，开学第二周的周四。
晚餐之后，姚亚耀慢悠悠地从学校餐厅，往宿舍回走着。
忽然，他看到前方有一个熟悉的身影，也在慢吞吞地踱着步。这是学校里的钱副教授，是姚亚耀上学期的任课老师。
钱副教授40岁出头，外貌清秀，体型偏瘦。
姚亚耀和钱副教授的私交不错，所以他快步追赶了上去。一番寒暄之后，姚亚耀忽然想起了一件事情，于是说道：
“钱教授，我有一个疑难问题，想请您指导一下。”
钱教授含笑回应：“你说。”
姚亚耀于是说道：
“《建筑起重机械安全监督管理规定》，第七条?，有下列情形之一的建筑起重机械，不得出租、使用。其中的第（二）分项说：超过安全技术标准或者制造厂家规定的使用年限的。”
“这是一个并列句。我知道编写者的真正意思表达，其实是想说：（1）超过厂家规定的使用年限；（2），超过安全技术标准规定的使用年限。”
“可是这样的句子表述很有瑕疵啊!因为它会造成歧义性理解。假如在或者两字中间断句的话，那么就变成了，（1）超过厂家规定的使用年限；（2），超过安全技术标准。”
“这样子的话，后一个分项显然就有点问题了：超过安全技术标准，怎么就不能使用和出租了？!低于安全技术标准不能使用和出租才对啊!!”
“钱教授，请
366.墙上的蚂蚁(1/6)