副厅长这才反应过来，这两位似乎从来没有用过讲稿，都是随讲随写。
心里暗自服气，想了一下又说道：“那这样，我们就把历次网络视频内容落实成文字，再送来请两位看看那些地方需要修改，你们定稿之后，我们负责出版发行，如何？”
四爷爷说道：“这个我没什么意见，不过稿费什么的就用不着给我了，帮我捐给需要帮助的孩子们吧，反正这课程在网络上也是免费的，变成字了就收钱，没这道理。”
副厅长说道：“这个我们下来再商量吧，还有就是这书名？”
老伯说道：“古代有一本书叫，又称，，是儿童学习国学的启蒙教材。里边也是讲述各种典故知识，所谓‘读了会说话，读了会读书’。”
“我父亲的课程可以算是深入浅出，看似随性，其实都是提纲挈领，其知识点的归类方法，有别于当前所有的教科书。父亲，要我说，就叫？用散文随笔的文体，每章课文给一个小标题，也符合我们讲课的风格。”
副厅长笑道：“这名字雅驯，到时候还请良储老先生给提写一个书名。要是思远先生能给写一篇序言，那就更完美了。”
老伯笑道：“给自己父亲的书写序，难免自吹自擂之嫌。这样，我写一篇父亲在我小时候如何教我学习国学的文章吧，有云：‘古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。’这路传承，现在怕是好多人都不知道了。”
第八百四十一章 书籍和歌剧(4/6)