生，从小培育悲悯之心，这么好的机会怎么就白白放过呢？这盲教哑学，做给谁看呢？”
副厅长有些不好接话，顿了一下说道：“这个……李老，我知道你教小孩子理解诗词，从来都不是一次只教一首，都是用几首诗相互串讲相互应证，但是也要请你理解，不是我们所有的教师都有您这信手拈来的水平。”
“正因为有了这些乱象的苗头，才有了我们这次专程拜访。您老的课程我可是虚心拜领过，家里孩子也爱学，是真正从培养孩子们的兴趣爱好起步，让他们完全理解深刻记忆，孩子说你的课上教的东西，他从来不用刻意背诵记忆，自然而然就学会了很多。”
“最关键的，是你教会了他们一套独立学习和掌握国学知识的正确方法，可以说只要认真听过你的课的孩子，对国学的兴趣都会大增，对这门看似高深难以入手的学问，似乎很容易就能入门。”
“因此为了更多的孩子学习我们的传统文化，理解我们的传统文化。我恳求您，还有思远先生，将你们的讲稿予以出版，引领我们更多的孩子能够轻松地步入国学的殿堂。到今天我算是明白了，越是孩子启蒙的东西，越是需要大学问人。传统文化的普及和推广，需要你们这样的大家来为孩子们领路。”
李君阁大为惊讶，厉害啊，这都能掰回来，厅长大人的口才比我只好不差！
老伯却奇怪道：“讲稿，我们没有啊？”
第八百四十一章 书籍和歌剧(3/6)