以及01唱歌的事情。
张老师喃喃自语道：“这么好的历史文学苗子，偏偏要去唱歌太可惜了。
金慧君听到张老师谈到文学，想起了自己不还作了两首诗。这不是属于文学吗？干脆给张老读读看看。
金慧君这时把《致橡树》那首诗给张老师写了下来。
张老师看后，一声叹息和不满，历史的阳刚之气，怎容得这种儿女情长。不过张老师还是耐着性子读了两遍。
读完后，张老师虽然没有赞美，但是也没有点名批评。
张老师虽然是教授，但是只对历史的研究比较透彻。这种爱情诗的解读还是不太适合。解读这种诗还得有点爱情细胞和浪漫细胞。
接着金慧君又把《海燕》这首诗写了出来，这篇诗较长。金慧君也花费了些时间。当金慧君写完这首诗后。张老师是读了一遍又一遍。
每当读到最后一句。“让暴风雨来得更猛烈些吧”。张老师还颇有几分战斗的味道。
最后他还是点评了几句这首诗。夸了这首诗，如何如何大气，如何如何的好。字里行间都透露出一种战斗的味道。给人一种很振奋的感觉。
他还是质疑了金慧君怎么可能写出这种诗。当老师的当然是当老的，这种东西一眼就能看出来。但金慧君总不能说是穿越带来的吧？
这时金慧君解释道，自己创作这首诗的灵感来自己于，自己多年爱读历史书籍。经常在历史之间来回穿插。感受着各个朝代更迭带来
第八十章 金慧君的室友(2/4)