人口服、用道理来辩才能使人心服」的道理一样，都是金玉良言。
值得一提的是，在教授蒙仲大概三五日后，孟子忽然问他道：“过几日你兄惠盎返回滕国，你可愿留在老夫这？”
『这是要收此子为弟子么？』
无论是惠盎，还是万章、公孙丑等孟子的弟子们，无不对此大吃一惊。
不过冷静下来仔细想想，万章、公孙丑等人倒也倾向于这位小兄弟能成为他们的小师弟，毕竟此子的才能的确不可小觑。
但最终，蒙仲还是婉言谢绝了，他笑称道：“庄师会用他那根拐棍打死我的。”
“尊师重道，好好。”
孟子虽然点点头称赞了蒙仲，但旁人都看得出来，他对此有些遗憾。
也难怪，毕竟在放弃实施自己的抱负后，孟子便将所有的精力都用来教导弟子，并将“得天下英才而教育之”，视为最快乐的事，而如今，他忽然发现了蒙仲这块尚在雕琢的美玉，又怎么忍得住呢？
但遗憾的是，蒙仲这块美玉已经有了老师，且这位老师，还是他孟轲都心存尊敬的庄周、庄夫子。
最终，在孟子居居住了约十余日后，惠盎带着蒙仲准备告辞离去。
见此，孟子便赠予了蒙仲一部《孟子》——其实还只是上部，是万章、公孙丑等孟子的弟子们这几日连夜抄写的。
并且孟子还告诉蒙仲，待他与诸弟子完善了《孟子》的下部后，亦会抄录一份，托人送到蒙仲手中。
第66章：孟子（三）(6/7)