运动和变化却是均衡的；万物虽然纷杂，不过它们各得其所归根结蒂却是同一的；百姓虽然众多，不过他们的主宰却都是国君。国君管理天下要以顺应事物为根本而成事于自然，因此，古代君主统驭天下，一切都出自无为夫子，何谓天德？”
对于蒙仲的解释，庄周心里是满意的，因为蒙仲解释的很正确，虽然不明白天德的道理，但这也难怪，毕竟天德是道家颇为高深的思想。
满意之余，庄周便在一块竹牌上写下几个字，解释天德的含义：天即天道、德即人德，天人合一，即为圣者。
蒙仲释然地点了点头。
看到他这幅表情，庄周在另一块竹牌上又写了一行字：你曾用宋子天人篇求教于我，想必对此有些了解。
蒙仲看到这行字愣了一下，抬头一瞧庄周，却见这位夫子正带着几许捉狭、戏谑看着自己也不晓得是什么用意。
好在庄周也没有几许捉弄蒙仲，见这小子面露讪讪之色，便示意他继续往下诵读。
蒙仲遂继续往下诵读，一段一停，按照庄周的意思，解释该段话的含义，甚至于有时候还会被庄周询问一些延伸的道理。
至于期间遇到的困惑，庄子亦逐一阐述道理，解除了蒙仲的困惑。
庄周所著天地篇，总共约四千个字，光是记录的竹简就用了近二十册，在当前的年代着实可以称得上是‘长篇之论’了。
正因为他是长篇之论，因此蒙仲花了整整一日的工夫，才勉勉强强将
第14章：授业(3/6)