于任务的内容，目前还处于保密的范畴。当然了，彭国庆也是很关心儿子的学习的，他不希望彭禹为了搞这些东西，把正常的学业给耽误了；因此，出于对儿子学业的担心和对陶老师的尊重，他还是将儿子叫到办公室，让他做出解释和保证。
“各位尊敬的老师和领导们，实话实说，我现在不需要去上课的；因为，主要的课程我已经学到将近三分之一了。”彭禹一进门，就对父亲和围在身旁的老师们，正经八百地说出了这样一番话，简直是语不惊人死不休。
“你……你这话是什么意思？”陶玉兰一惊非小。
“陶老师，我的意思是说，自从课本发下来以后，我已经快马加鞭地学过不少内容了；也就是说，不管您教的语文，还是其他老师教的物理、化学和历史什么的课程，我已经掌握了不少东西了。”面对教师们，彭禹的表情十分自然；“知识，是不断推陈出新的扩展学科；如果我们有猜错的话，今后的发展，是会更加细化的。但是，不管它们怎们分化和分流，都是有规律可循的。打个比方说，一加一等于二，那么二加一呢？自然就会等于三；当然，你要想搞明白这些道理，你必须勤于思考，要有举一反三的灵活头脑才行。”
“你的意思是说，通过上述方法，你几乎将所有的主课，自学到课本的三分之一了是吗？”一位教高年级物理的男老师皱着眉头问。
“林老师，您说的也不完全对，我就算再怎么出彩，也是个凡人啊！既然是凡夫俗子，哪有不学习就会的
第六十五章：天才的表演(4/6)