第二更
水涨船要高。为了解决红卫中学学生多而教师少的问题，区文化管委会紧急从各个学校抽调了一大批素质较高的教师员工，补充进了红卫中学，总算把各个学科的人马配备完成了。
人手是齐全了，但不一定万事大吉。要知道，这些从各个学校分配来的教师员工龙蛇混杂，教师资历有高有低，水平也掺差不齐；要想把他们整合好和磨合好，那需要相当长的时间才行。所以，作为学校的第一把手，彭国庆整天忙的昏天黑地，就算离家近在咫尺，他都难得回家一趟，颇有古代大禹治水期间，三过家门而不入的高风亮节和无奈。
人都是自私的，高学历的教师，你把他们安排在普通岗位上，他们不干；而低学历的教师，你若将他们分配到较高的部门去，他们又没能力独当一面。所以，在这一段时间内，对彭国庆工作能力的考量非常关键和重要。所幸的是，彭国庆尽管能力有限，但他为人耿直，办事公平，心里没有什么私情杂念，总算有惊无险地度过了难关。在这一过程中，彭国庆是遇到过一些刺头的；这些人高不成低不就，怎么迁就都不行，让彭国庆很是头疼。后来，还是彭禹棋高一着，他给爸爸出了个主意，那就是对他们进行一次学业考核，采取优胜劣汰的办法，将这些人按照学历和水平的高低进行分配，这才从根本上解决了隐患。尽管如此，反对的声音还是有的；你比方说，原红小兵战斗队的辅导老师马腾龙就是其中的异类。对于彭国庆采取优胜劣汰的方式考核教师水平，然后
第六十五章：天才的表演(1/6)