老师的仗义有些意外。
不过，他已经定下的计划是不容更该的。大不了以后发达了之后再另外报答老师吧。
顾骜思之再三，酝酿出一条借口：“老师，你觉得，即使马风没被处分，他有资格被推荐升学么？”
杨老师不理解他为什么这么问，但还是耐心地分析：“他家是黑五类，平反之前基本没可能。”
“那如果我母亲还活着，而且没跟我划清界限，我能被推荐升学么？”顾骜进一步紧逼。
“这”杨老师有些窘迫，“应该也不能。”
她知道顾骜母亲的事情。
“那就好。”顾骜摆出一副大义凛然的表情，“我相信，国家会彻底拨乱反正的。凭成绩考试升学的时代，也终究会。我和生母划清界限，苟活下，已经够罪孽了。
我不想再凭跟母亲划清界限，得到升学机会。我相信，未会是‘无论一个人政治出生多差，都有机会上进’的时代。我想把我在农村种茶的姐姐顶，一起等那个机会，堂堂正正考试升学。”
顾骜这个帽子就扣得很大了。
杨老师即使再希望他好好升学，也不能劝顾骜卖母求荣，毕竟这是反人性的。
她犹豫再三，也有些感动，最终只是象征性地说：“你母亲如果还在，也不会希望看到你中断学业的”
“我不会中断，我毕业之后，哪怕去农村，也会努力自学。请相信我的自学能力。”
杨老师被大义名分所限
第3章 计划通(3/7)