昔孟母，择邻处。”其他三人也点头说道：“记住了：昔孟母，择邻处。”
允又夸赞了他们一句。
然后允又讲解了后边两句，并且把‘窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。’这四句也讲解了一遍。
然后因为允讲解的很慢，半个时辰就过去了。允觉得这么小的小孩儿学太多了不好，就说到：“今日就到这里吧。”
敏儿第一个站起来说道：“那父亲，我们回去了。”
允说道：“嗯，你们回去吧。”
敏儿拉着宝庆和思齐走了。
允又拿出东西来写写算算，等到快吃饭了，才带着文来到抱琴的承干宫。
第二天下了朝，允对所有的辅官和几位中书舍人说道：“朕打算给皇长子文，还有两位公主开蒙，要找一名先生。”
“朕对于开蒙的先生是有要求的，必须是对小孩子非常有耐心，并且对于等经典书籍十分熟悉，能够把词句深入浅出的讲解出来的。”
“还有，要能让孩子感觉亲切的，不能是面相凶恶地。……”
“人推荐上来了，朕要亲自当面试一试。让他当着朕的面给皇子皇女讲学，不合朕意的不取。”
“只要符合了以上要求，不论是否有功名，不论年纪大小，朕一律接受。”
下边的人面面相觑。一开始允说了给皇子、公主找开蒙的先生，大家都是十分的高兴。现在只是给皇长子、公主讲学，要是皇帝欣赏，将来教导皇太子
第217章 为何读书(4/6)