不管是中专还是大专本科的院校，一股脑的都上了这个专业。但是有些学校，机房就几台破电脑，几百号学生一周就能轮着上一节或者两节的课堂，如果这学生不知道发挥主观能动性去学习钻研，家里又没足够的条件配置电脑让他动手实践，那毕业之后的情况可想而知。
你见过计算机科学与技术专业的学生毕业了，去找工作人家让装个系统，结果学生傻乎乎的连硬盘和光驱都分不清的吗？你见过拿个软盘，反面正面前面后面都分不清硬往机箱里面插的吗？你见过上了四年学，系统出了错自己拿着系统光盘都不会装系统的吗？
更难点的技术问题就不说了，单纯这些近乎于笑话的事，都是正在发生，或者即将发生的事儿。
有些传统的老师教授可能觉得，叔教授这样带着学生出去‘捞钱’是错误的，但是对于学生们来说，真的是一件大好事，好得不能再好的事儿。
只有毕业了走上社会，学生们才能知道，当初作为一个大学生，研究生甚至是博士生，在工地上打转不但不是件丢人的事儿，还是一种难得社会实践，极其珍贵的那种。
就举个最简单的例子，用水泥沙子给门前修个地坪，有的学建筑的学生一直毕业了都还弄不清楚，为什么人家的地坪表面十分光滑，而有的表面好像只看到沙子，不但看着难看，人走上前还会把沙子踩掉。
地坪是随处可见的，大部分人都知道该怎么做。那就是拿泥刀使劲拍几下再抹，拍的那几下，就把沙子
第六百八十章 陈英军求教 带戚教授回家(2/8)