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第311章 启蒙读物
上的弥补和升华!

    “孩子们,你们知道自己刚才背诵的文章叫什么吗?”玄微淡然一笑,对着孩童们询问道。

    孩子们或摇摇头,或叽叽喳喳地回答“三字经”、“唐诗”、“论语”。

    玄微拿起一支粉笔,在村民们送来的一块小黑板上写上“千字文”三个字。

    “大家可一定要记住了,这篇韵文的名字叫做。”玄微指着三个字,缓缓地说道。

    是由华夏南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂的,由一千个汉字所组成的韵文,被誉为华夏传统蒙学三大读物之一。

    相较之下,可能并没有另外两大蒙学巨著有名,那两本便是和。

    几乎随便找一个孩童出来,他都能摇头晃脑地背两句“人之初,性本善。性相近,习相远。”、“赵钱孙李,周吴郑王。”,可一提到“天地玄黄,宇宙洪荒。”,可能孩子就会一脸的茫然,不知道这是出自于哪里。

    三大蒙学中,的内容没有文理,不过其采用四言体例,对姓氏进行了排列,句句押韵,对于华夏姓氏文化的传承、华夏文字的认识等方面都起了巨大作用。

    则取材于典范,内容涵盖了华夏传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,其核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”学习的同时,亦是学习了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

    反观,这千字韵文大致可分为四个部分,第一

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