怕，声音低低地回答。
“嗯…”，这个回答出乎老师的意料，她扶了扶眼镜，语气变得温和了一些：“为什么没吃早饭”？
“妈妈病了…”。
“那你是自己来上学的”？
“是”。
老师略微沉吟了一下，继续说：“我的办公桌在哪，你知道吧”？
“知道”。
“你现在去我的办公桌去，桌子上有一包饼干，你拿来，边上课边吃。带水杯了么”？
“带了”。
“带上水杯，我桌子上有开水壶，你倒点水，注意别烫着。去吧”。
小男孩弯腰从桌洞里找出水杯，快速走出教室。
看了杜大甫的背影离去，老师转过头来，用手一指教室右后方，说：“白易，你到黑板默写”。
一个穿着邋遢的男孩子走了出来，一步三晃，满不在乎，找了个粉笔拿着，站在黑板前，抬着头看着天花板。
“写‘风筝’、‘上学’、‘老师’，…，好了”，老师大声喊着，走到黑板前，指着黑板训斥：“你写的是什么，是风筝吗？这是凡筝。上学呢，这是山学。老师呢？这是老帅。让我怎么说你呢，嗯”？
小男孩不说话，脸上毫不在意，白了老师一眼，木然地看着天花板。
“上次批评你两句，你录了音，到法院告我”，老师轻轻的说，“是吧？现在提醒你一下，别忘了录音。手机打开了么？没开的话，你把录音打开
第40章 孤独的日记 A8: 想象情景剧 (15)(2/3)