第二个目标，是财富的分配要均衡。
财富可以理解为社会资源，当然不可能所有人都一样，只是要相对公平。
只要在尽量平衡的原则下，老百姓即使贫穷，其心情既较能够忍受，其生活也较能够相安。
为政者，不需为了增加人口而征战不休，而是应该依据现有的国力，尽心去建立一个公正且均衡的理想社会。
第三个目标，则是普及教育。
人不经过教育，哪怕是吃得再好，穿得再好，也不可能有太大的成就。
教育可以不要求多么高深，但起码也要识字，知道礼义廉耻。
以上三者，便是圣人的理想世界。
无数年来，儒门弟子为之努力，却看不到丝毫希望。
可是如今，就在李易这短暂的考验过程之中，二人居然就看到了一条清晰的道路。
李易所构建的，不就是一个大同社会？
他在努力地让弱势群体活得像个人，让弱者也有成为强者的可能。
短髯老者激动的不是这些事情。
而是通过这些事情，他好像真的看到了，实现梦想的可能。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。”
“鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。”
“百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。”
“
第201章 此子，可配我的传承(3/5)