武植，将这套思政辅军制度建立完毕，并且军校也初具规模的话。
那么武植，完全可以将这六千五百余名新收编的兵士，分别送入军校深造。
其目的，既是提高这些人的军事素养，同时也让他们接受忠于梁山、喜爱梁山、愿意为梁山付出自己一切的政治教育。
等他们从梁山军校毕业之后，再将那些思政指导员，分别安插在各个层级的军队建制当中，从而继续对他们在思想动态方面进行教育。
武植有这个自信，只要那些新加入梁山的兵士，接受了多重思政教育之后。
那么这些兵士，对于他们水泊梁山的忠心度，便能更上一层楼。
在此之前，武植还想着慢慢去谋划这件事呢，毕竟心急吃不了热豆腐。
若是贸然弄出来之后，再因为人员短缺亦或者思路不成熟等问题，在对那些军士进行思政教育的时候，就必然达不到武植所预想的效果。
可是现在，依照眼前的情况来看，已经容不得武植再去细细考量这件事了。
尽快将这思政辅军制度，以及那个军校构建出来，才是最为迫切的事儿。
当武植将这个想法，说给朱武听的时候，武植也觉得甚是有道理。
可是在人员挑选方面，却让二人犯起了难。
毕竟现在，水泊梁山上的头领们，一个个的几乎都是勇武之辈。
你让他们上阵杀敌还行，若是让他们去搞那些写写画画，教育他人的
第182章 有关于忠心的问题(4/5)