杨哥您干嘛呀？谁打小抄了？这么简单的古文，还至于打小抄吗？要是把我吓忘了，你能负责吗？”
杨大帝见他说得如此有底气，就将信将疑地掰过他手腕看一眼。
结果……
小黑胳膊上面、除了两个蚊子咬的包，别的啥也没有，溜干净。
杨大帝又默默把他胳膊放回了原处，当做什么都没发生。
看看委屈巴拉的邹武，再看看另一边、正一下一下努力用左手写着歪七扭八的字、演示什么叫“身残志坚”的夏夜。
孩子们明明这么努力，看来是他小人之心了！
早自习下，语文老师们拿着自己学生默写完的古文回办公室。
流程是这样的，语文老师们有一节课的时间，批改自己所带班级的古文默写。
然后，语文组组长统一开会，就各老师手下学生的默写情况进行总结。
默写完整度、准确率高的班级，当然会受到表扬，反之就……
流程是语文组组长高静怡亲自宣布的，她在说到这句的时候，特意看了眼杨大帝。
高静怡也是一班的语文老师，赵玉环拿着教科书去上课前，特意看了她一眼。
这是老师间常有的暗号。
高静怡朝她欣慰地点点头。
意思就是：放心，咱班学生考的不错。
赵玉环挺得意地笑了一声，然后扬声道：“我觉得啊，默写最好的班级，老师也发发言，别总那么
第84章 翻身了！(2/3)