洞中一片沉默，过了一会，桐树的声音率先响了起：“一，二，三，四，四，四”
四了半天，也没有念出最后一个五字。
就在众人等的焦急时，洞穴的角落里面，一个有些稚嫩的声音响了起：“五！”
“对，很不错，四的后面是五，，大家再跟我念一遍，一二三四五！”王伟赞扬道。
这一次，更多的人发出了声音，跟着一块念这五个数字。
这五个数字读起的话没有音调冲突，算是非常顺口的一句话。
重复了四五遍，大家都读的顺口了起。
等到大家读顺口之后，王伟再次开口道：“其实这五个数字是个很神奇的数字，因为咱们身上有很多东西都和五有关的，不信，你们掰着手头数一数，你的左手有五个手指头，右手也有五个手指头，这五个手指头一根代表一个数字。”
王伟这说的看似是一段废话，但其实是在加深众人的含义，并且更加直观的为大家展示数字所代表的意思。
这就像是你跟一个古代人讲飞机一样，你告诉他飞机这个词语，他学会了，但是并不知道飞机是什么东西，只有亲眼看到飞机后，他才会明白，哦，原这就是飞机啊！
数字也是一样，第一次接触三以外的数字，哪怕你就是将其背熟了，也不能理解其中的含义，但若是将带入实物之中，大家很快就能体会到其中的意思。
族人在数字方面并非是一窍不通的，而是懂得一二三这三个
第四十章 一二三四五(3/6)