猎。
虽然苏若曦也知道，楚陌..大概不是那种会丢下受伤队友的人。
但苏若曦并不想在楚陌心里，留下一个“花瓶”的固定印象。
[且听风吟]！
少女指尖再度召唤出青色流转的风，温柔和煦的轻风化为治疗的白色光点，再度恢复了苏若曦的部分体力。
此刻，苏若曦感觉到自己刚刚被埋在沙堆里缺氧过热的窒息感已经消失，而微微被热砂灼伤的小臂皮肤也开始恢复。
“哼，我现在也是[林级上等]的能力好不好。”
“你到时候说不定还要我给你治疗呢~”
苏若曦这才接受楚陌对自己伸来的手，轻轻拉着站起身。
两人手掌接触瞬间，苏若曦微微红了脸。少年掌心温度灼热，似乎并不比周围的气温来得低，
楚陌没有在意此刻少女的小心思。解决了眼前的敌人，更重要的问题被摆上了台面。
那就是：水源。
一般来说，[裂隙]源于各个交错的位面，虚构的想象，口耳相传的传说...
这些都是[裂隙]生长的“土壤”。
栖云二高每年教师都会给学生上一种课：《裂隙求生手则》。手则里注明了：在很多报告中，有学生被卷入古老传说的[裂隙]，也有很多学生被卷入人类艺术作品所塑造的[裂隙]中。
但无论何种[裂隙]，有一点却是共通的：
那就是在[裂隙
第五章 校花的背身高手(3/5)