不愿意直接去改变人的思想性格。
他要是这么做，那还怎么看到各个世界发展的各种历史文化。
他这么做，到最后控制所有人，自己也会无聊死。
世界只有他的思想，他的意志。
那还怎么去打游戏，看番，看小说？
正是不同人不同思想，才会迸溅出各种不同的文化。
莉娅的办法只是最后的解决手段，不到万不得已，郭腾实在是不想用这个。
【如果您想从制度或经验上得到启发。】
【您或许应该找几个能抄作业的对象，从他们身上得到灵感。】
莉娅的这个提示非常好。
学渣怎么完成任务，那当然是抄作业。
“既然这样。”
郭腾心里有了注意。
“兔子摸着鹰酱过河。”
“那我就摸着兔子过河。”
郭腾找的参照物很具有代表性，一只成天拔鹰毛的兔子。
兔子是怎么做的，那郭腾就把这些经验讲给加里奥。
“我自己写不出来作文，我还不能抄一篇作文？”
郭腾总结了二十四个字。
教众平等，团结一致。
统一思想，凝聚共识。
求同存异，共同发展。
多的就没必要再说了，要如何落实，还需要加里奥针对他们世界的情况具体结合。
郭腾如果再插
第213+214章 专一+摸着兔子过河(7/11)