了，下次别这么干了。”
她把一篇文章投影在屏幕上，正是林予清的那篇。
“你们男孩子不会抒情的也可以写议论文啊，引经据典，观点层层递进，林予清的文章分为五个段落，总分总，三个观点，最后正反对比。
这个作文不就很好写吗？有些人写的记叙文像裹脚布，又臭又长，感动吗？我完全看不出来。”
说完这些，周琼又摊开下一个本子。
“这个就比较中规中矩，写母爱，她小时候不会走路，母亲就用小木棍打她，直到她学会走路，然后母亲也哭了。
忧愁是因为女儿不会走路，爱是因为希望她变得更好，心疼她。
我不知道这是不是真事，但确实写的挺好的，很有真情实感。”
最后，她拿出许时然的那本，因为许时然被投影的次数实在是太多了，同学们一眼就认出了她的笔迹。
“这个文章呢，你们就看一看，我也不指望你们能写，没有庞大的知识储备是没有办法写好的。”
屈原的经历，写过的诗，说过的话，怀才不遇，对国家的忧只只用八九百字就描写的淋漓尽致。
“许时然，你是怎么了解这么多的？”
周琼突然喊她回答，她立刻从书本上抬起脑袋，手掌盖住刚写的数学练习。
“就是多看看课外书，背一背。”
“听到没，多背一背，作文就比人家少十几分，一分六千人，自己算。”
第15章 她的压力(2/5)