也过来，目前正在办理调转手续。由于住房紧张，就将学校后面一排平房中较大的一间——比一般住房大很多，又比教室小不少的一个房间给了熊老师先暂时居住，以解决目前的燃眉之急。
平房里面很脏乱，地下堆放着很多乱七八糟的东西，墙上贴着好多的画报和彩页图片。阿利与其他的四位同学一起动手，将墙上张贴的东西全部都清除掉，将地面打扫干净，从墙上耷拉下来的几根电线，因为碍事，阿利有几次都曾经用手拉扯过。环境卫生基本上打扫就绪，就差电灯了。当阿利找到钳子，剪掉曾经拉扯几次的电线时，“嘭!”一声，在钳子剪电线的一刹那，火光出现了——原来电线有电!乖乖!这他娘的是谁干的，也不知道处理一下！在不知情的情况下，谁摸电线头儿谁还不死？!万幸的是，阿利几次拉扯它都没摸到线头儿，否则既是意外，又是学校和阿利家庭的悲剧!当时把在场的几个人吓得不轻。
熊老师是湖南人，乡音极重，他说起话来，阿利听起来感觉非常费劲。他主讲《政治经济学》，有的时候就在课堂上，讲家乡的人和事，讲家乡的小吃；讲自己的母亲；讲自己在人大上学的情形；讲自己还在这里当讲师给同学们授课时，他的同学有的已经是司局级别的干部了等等，其实阿利知道：熊老师生活并不如意。
从大二下半年开始，宿舍和班里的同学，夜里有时不回宿舍，常常是忙得很，阿利很纳闷，大半夜的有啥可忙乎的？问其原因，他只回答就是家里有事儿。天真的阿利哪里知道
第51章 大学学校不都是象牙塔（四）(2/4)