是破烂一样，都是用钱买来写上去的，已经没有了任何激励的意义。激励是要分开层次，才会让人有拼搏的劲头。既然他们没有，那咱们的机会就来了。”
“你是说咱们办活动，来激励孩子么？如果不是人人都有奖状一类的，会不会引起家长的反感……”杨万美有些担心的道。
“不会的。如果激励政策没有了层次感，那才是家长们会痛心的事情。就好比那些滥发的奖状一般。”
顿了顿，张海东接着说道：“现在的老师，在学校里什么都不管，家长们下了班之后还要自己亲自去辅导孩子做作业。除了上班照顾家庭，哪里还有时间带着孩子出去放松！咱们的机会恰恰就在这里。在节假日做活动的时候，举办一些亲近小朋友的趣味活动。比如说猜谜语得大奖，画画得大奖，跳舞得大奖。等等一些列……虽然宣布是大奖，但是最高的奖品就是咱们锦绣集团的童装一套。”
“到时候选一身价格质量都中上等的童装，然后作为奖品，奖励给那些名次靠前的小朋友。至于没有名次的，统统都颁成优秀奖，义乌小商品城两元一个的小玩具礼物赠送一件，然后再赠送那些家长一张优惠卷。锦绣集团旗下童装店专用的优惠卷。为了激励孩子，家长们肯定会给孩子也买一身新衣服，媲美那些有名次的小朋友。到时候童装的销量，还不是蹭蹭的涨！”张海东说着，眼睛里都冒出了绿光。
“您的创意简直是太完美了！真的感谢您，张先生！”杨万美满脸笑容的站了起来，紧紧的握
第39章：营销心理学(4/6)