的脸色发生了一些变化，难度直接上了一个台阶。之前的平面几何，现在是立体几何；之前是二元一次方程，现在是二元二次方程；此外还有最值问题，用割圆法求取圆周率至小数点后二位等。
如果说之前是初中生难度的话，现在就是高中生难度了。
事实上，赵昕选的题目，九章算术等古书里面都有，算不上超纲，但凡是后世的术语，赵昕也尽可能转换为这个时代之人所能够理解的地步。
值得一提的是，九章算术等古书里面的解法并不是最优解。比如求圆锥体积的公式，比之后世中学生课本里的方法，运算量要大许多。
后世教科书里面普普通通的一个公式，不知道凝结多少前人的心血，一步步改进完善，几乎改到了宏观世界的最优解。结果随着时代发展，宏观世界还不能够让他们满意，一直探索到了微观世界去。
许多后世之人习以为常的东西，对于古人而言，其实是梦寐以求的东西。数学的一点小小改变，对于整个世界的发展，影响深远。
基础科为什么学重要，便重要在这地方。
看着身下百位士子奋笔疾书，在纸上写写画画打草稿，赵昕不禁思绪万千，中国缺少理工科教育，或许自己应该做些什么。而且自己也有这个能力去做，最重要的是，不需要花费多少精力。
上有所好，下必效焉。赵昕只需要表示一下自己对明算科的重视，越来越多人不就会选择这条路吗？基数变大，成果也就指日可待了。
第222章:赵昕主持的明算科科举(2/4)