发起，航天署配合。
不定期地对大夏和灰熊的学龄少年展开航天科普活动。
这种交叉授课体提问的模式，不但能让孩子们产生新鲜感和求知欲，还能促进各自国家学生的进取心。
两国孩子同时通过虚拟课堂授课，争先恐后地回答老师提出的问题。
这种教育模式是一种创新形式的探索，也是一次大胆尝试。
因为是头一次实验性举办，教书署并没有宣告全国，所以很多人并不知道。
在万里之外的莫可可市航天博物馆，同样有数百名学生在等待电子授课。
课堂开始之后，双方的航天博物馆的官网上也会同步直播。
而第一次授课地点选择在灰熊国的努尔发射中心。
下一次将在大夏的九海发射中心举行，两边一国一次，公平得很。
当然，这种科普课程避开了两国的机密领域和科研实验室。
最多带大家参观发射中心的基础设施，讲授浅显的航天原理，避免技术外泄。
大夏时间上午十点，是两国教育署定好的开课时间。
九点五十分的时候。
馆长带着所有参与上课的孩子，和懒着不走的游客们在礼堂入座。
大家到了这个时候，也都知道了接下来的活动。
孩子们还好，唧唧渣渣地讨论着今天的见闻，兴奋不已。
大人一脸苦逼，没想到毕业几十年了，又主动坐
第467章 别开生面的航天科普课(4/6)