球队了训练师关系很好，非常清楚什么样的投球姿势和技术动作最保护手肘和身体。
仙道被教导之后按着指导的姿势开始练习几次让身体适应。
中西教练拿出捕手手套，距离仙道大约一个投手丘到本垒的距离蹲下。
“姿势差不多了，投两球试试”同时将球扔给对方。仙道一边走神一边随手就接住了。
“还真是优秀的动态捕捉能力。”中西教练看到这一幕再次在心里感叹道。
“投球的时候要贴着投手板保持至少一秒的时间站立不然是犯规的！你就想象着有投手板投过来看看。”
“嘿~！”
答应了一声开始按着标准开始投球。
“咻！”
“卟！”球进入手套发出小闷响。
“不要在意我手套的位置，全力向我仍过来，我能够接住。”中西教练皱着眉头说道。
“哦！”仙道虽然没有像中西教练说的那样全力，毕竟全力冲着人扔球而且是刚开始，还是有点心理障碍的。
“咻！”
“啪！”
“还不行，你的挥臂还不够彻底，让手臂像鞭子一样甩出去，把你的身体想象成一个鞭子，挥臂一挥到底。”
“嗨~”换来的依然是无精打采的回应。虽然这么答应仙道已经开始调整心态了。
当中西教练刚想因为这个孩子的口气皱眉的时候。看到对方已经开始做动作了。
第4章 天赋（二）(4/5)