“好吧，好吧。好吧。”梁粉不知道该说些什么，这时候，班长又拿着一摞社会实践表到了教室，发给大家，不过这次是四张，因为寒假一个月，也就是四周，按照一周一张，刚好四张，发完社会实践表，又每人发一本《研究性学习》的书，让大家寒假填。
米子接到社会实践表后，直接团成了一团，连着《研究性学习》，直接扔进了废纸篓。
“你？”梁粉对于米子的这一行为感到不解，虽然梁粉也很反感这种走形式的东西，但是按照梁粉的性格，还没有到这种地步。
“怎么了？”米子不以为然。
“你就这样给扔了？”梁粉继续问道。
“不然呢？带回去？”米子反问道。
“你难道不带回去吗？”
“带回去不盖章，我带回来，是不是白搭？”米子依然不以为然
“就算不盖章，你也可以自己签名啊。”梁粉又反驳回去
“有啥用呢？自己签名不还是造假？”
“起码你上交了。”梁粉觉得走个形式还是好的。
“哼哼，如果走形式有用，到时候再走个就行了，如果走形式没啥用，还不如扔了。免得看着心烦。”米子便说，边收拾自己的东西。
梁粉听了米子的话，觉得很有道理，想想也是，如果走形式有用，到时候再走个形式就行了，如果不在乎这个，那干嘛要为这事纠结呢？于是梁粉也将手中的社会实践表撕得粉碎，然后将《研究性学习
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