好的礼物，现在开始自习。”
随着韩飞的话音落下，瞬间，原本比较喧闹的教室马上安静了下来，所以学生都纷纷开始自习。
在学习光环的加持下，每个学生都找到了学习中的乐趣，变得更加热爱学习。
看着下面认真学习的学生们，韩飞满意的点了点头，暗道没有辜负自己对他们的期望，虽然这少不了学习光环对他们的帮助。
很快，时间来到8点半，学校开始正式上课。
站在讲台上，韩飞让学生们翻开自己的书本，一边讲解书中的内容，一边在黑板上解答书中的问题。
一节课的时间在不知不觉间很快便结束。
随着下课铃声的响起，韩飞在学生们意犹未尽中宣布了下课。
回到办公室，韩飞一边批改作业，一边思考接下来的上课计划。
在学习光环的加持下，虽然学生们的学习进度很快，比其他年级的学生快了一倍不止，但是韩飞却还是觉得有点慢。
想了想，韩飞最终下定了决心。
准备将学生们现在手中的教材全部换成系统给出的主科学习教材。
用系统给与的教材学习，韩飞相信学生们的学习进度会更快。
同时自习的时候也能更好的让学生们理解所学的知识。
下定决心后，韩飞加快了批改作业的速度。
等到所有学生的作业都批改完之后，韩飞直奔学校的打印室而去，超控彩色打印
第二十五章：教师节奖励(4/5)