大小。”
这个光球静静的悬浮在这片空间之中，光辉将周围点亮。
那股吸力还存在，只要靠近的质量就会被瞬间吸入进去。
“氢原子的控制已经进行了一半多，不知道还能不能在这个质量里面得到更多的知识。”
这些所谓的知识并不是那些摆在纸面上的1+1=2，而是一种类似于反射的东西。
一些生命会在外界的刺激后，对这个刺激做出反应。并且长此以往，形成了记忆。
就像是训练狗，在摇铃后喂给狗食物，长此以往。每当有铃声响起，狗就会不自觉的分泌唾液。
这就是比较低级的条件反射。
这个光球给林亚梓的知识就是这样。
要说掌控原子的具体原子，林亚梓说不上来，更别提让他去把这个原理的方程式写下来了。
他就是在那个光球的不断刺激下，一点一点的获得了类似于“条件反射”第的东西，不过是刻在灵魂深处的条件反射。
不断的在光球的感悟下，获得了使用原子的能力。
不过因为他也不懂其中的原理，所以他学会了之后也无法去传授给别人。
“氢原子之后便是氦原子，氦原子是一颗有两个电子的稳定原子，其外面只有一层电子，属于惰性气体元素，很难与其他元素发生反应。”
林亚梓回忆着高中时候，化学老师所传授的知识。
“如果我高中化学老师直到我把
第五十章 试探光球(2/5)