社会管理需要做表，分类，在统计中快速找到资源最欠缺的部分进行填补。
工业技术方面，蒸汽机的维修和生物结构解剖和链接，需要了解立体几何。——高技术岗位都需要系统教育灌入的知识。
当这类问题出现后，各个区域的人类城邦发现后就进行弥补了吗？不，没有弥补，人之道，损不足以奉有余，一切反而加速了这个过程！
当掌握知识的阶层和上阶层相互重合，那么，已经贵族化的阶层就更不会为基层教育这种艰苦且名利少，还背叛自己阶层的事出力。
进而在潘多拉时代八十年后，几乎所有的城邦都决然放弃了旧文明时代的大教育。
文明就是如此，一旦放弃进步，那么就是大幅度后退。且不说潘多拉时代这些城邦经济体，就是二十一世纪的地球，当时的第一序列发达国家们也在教育上犯下如此错误，结果，开了一个头，后面则是多米诺骨牌。
哪怕在这堕落的过程中，有那么一些政治家有逆转这一切的想法，但是决策都是佩戴重重枷锁糊墙。
枷锁1：“明面上：学校学术自由，暗地里：政府拨款给教育界但是不受政府监督。”
枷锁2：“每一个老师都讲政治正确，不对学生干涉，但是学阀通过控制教师发出同样的声音，进而在一代知识分子中完成群体捏合。”
最终，当教育堕落后，就找来麻醉剂暂时安慰。
这个“麻醉剂”例如：“自己所在
1.22章 延长驻扎时间(3/10)