上，人人面带焦急，眼含希冀，都渴盼着自家儿郎能考一个好成绩，搏一个出人头地。
第一场考的是《算经》，是整个文试中最重要的一科，是不少学子们最望而生畏地科目。
宁夏也觉得很麻烦，不是题目不会，试卷中存在大量的应用题，他设个二元一次方程组，最多设到三元一次方程组，什么应用题的答案也解出来了。
但是，这样的解题方案，用在这里绝对会被判错。
尴尬就尴尬在，既知其然，也知其所以然，却没办法好好答题。
因为他在地球所学的数学语言，和此间的数学语言是不通的。
比如此刻，他就在对着倒数第二道的应用题大挠其头：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔几何？
这道题，宁夏前世就有印象，要解起来也不复杂，他在稿纸上，很快就弄出了答案。
但为了化用此界的数学语言，他是煞费苦心，弄了半晌，才勉强自圆其说。
一场《算经》考完，宁夏的感觉很不好，整个算经没有选择题和填空题，意味着所有的题都需要过程。
他敢保证试卷上的答案都是对的，但解题过程真的一言难尽。
至于成绩如何，他只能听凭天命。
好在《算经》考完，接下来的几门考试，他进入了正常节奏。
要说三位执教最后一天的提示重点，实在太重要了，让他少走了不少弯路，不然以他的水平，这
第三十三章 文试(4/7)