觉得对方说的普通话还可以，讲课的样子还行。
至于学生懂不懂，教学能力好不好，有没有用上素质教育，他是不知道的。
一节课上完了，卜伟光小声对曾华松道：“曾主任，我们现在直接就出去吧？”
“等等，我要跟那位老师聊几句。”曾华松摇摇头。
“曾主任，这个李快来是今年才毕业回来的老师，如果他哪里上得不好，你不要顾着我的面子，尽管说。如果他的教学不合格，我迟点跟局人事股的领导说一下，看能不能调他去边远地区的小学。”卜伟光越看李快来，越不顺眼。
曾华松似乎没有听到卜伟光的话，直接走到外面的走廊。
此时李快来出到教室门口，等学生离开再走。
“李老师，你好，我是县教育局教研室的曾华松。”曾华松走到李快来的身边，与对方握手。
“领导好。”李快来不卑不亢地说道。
“你这节课上得不错，如果不是卜校长说，我还不知道你是刚毕业的新老师。”曾华松不敢相信。
刚才李快来的教学能力，说有十几年的经验，都不会有人怀疑的。
李快来暗中瞥了一眼后面的庞光辉：“感谢领导的表扬。”
“不过我见学生的配合度不大够，有点美中不足。”曾华松感叹道。
庞光辉见卜伟光已经生气地下楼去了，小声道：“这个初二（４）班是年级最差的班，李老师能上成这样，已经让我们
第32章 庞光辉成功了(2/5)