简单单的、没有任何情绪的两个字说出口，拦住他的几位小朋友已经下意识地让开了路。
周默微微颔首表示赞许，迈开大长腿继续向食堂外走去。
“系统，我要投诉。我明明是人见人爱花见花开人设，你非给弄成禁欲系，我不服！”
系统：剥开迷雾看透事情本质，你就是这样的人！
周默还想反驳，结果被系统一句凌厉且毫不留情的反击打成自闭。
系统：无异性朋友、无暗恋对象、无恋爱经验的39岁母胎处男没有资格指责本系统。
站在小舞台上的肖斌见同学没有拦下周默，马上停下演唱并举起了右手，示意音乐停下。
突然的变故令台下看热闹的人们倍感意外。短暂的安静后，食堂内顿时响起了一片议论声。
而这时，肖斌的声音在遍布食堂各处的音箱中响起。
“学长，都两周了，你为什么不回应我？”
肖斌带着不解、委屈的声音送到了每个人的耳中并在食堂内回荡着。
回音中，那小小地屈辱感被放大，再度进入学生们的耳中激起了一片涟漪。
在齐州一中，低学年学弟挑战学长并不是稀罕事，但以往这种挑战往往是挑战学长们留下的各种记录。
比如考试成绩，单科最高分、班级平均分、学年联考最高分、平均分……；
比如运动成绩，田径校记录、校足球比赛金靴进球数……
如果
第3章 周默，请回答(2/6)